PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DAN GURU
KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
DALAM IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013
Disusun
Dalam Rangka Memenuhi Tugas Mata Kuliah Komputer Literasi
Dosen
Pengampu Prof. Dr. Ir. Eko Sediyono, M. Kom. dan Dr. Sri Yulianto J.P.,S. Si,
M. Kom.
disusun oleh :
Nama : Edna Maria
Nim : 942014014
1.
Latar Belakang
Teknologi informasi khususnya komputer telah banyak
merubah tatanan dan peran pendidikan. Sebagai contoh, dahulunya guru merupakan
sumber informasi yang utama bagi siswa, dengan hadirnya komputer melalui
jaringan internet telah membuat guru bukanlah satu-satunya sumber informasi,
tapi infomasi dapat diakses dari komputer melalui jaringan internetnya. Namun
bersamaan dengan itu, pemakaian komputer ini juga menyimpan dampak positif
maupun dampak negatif. Di sektor pendidikan dan pembelajaran, dengan hadirnya
komputer di meja belajar anak dapat menjadikan minat belajar anak menurun jika
anak ini tidak ada kontrol atau dibiarkan saja anak bisa menggunakan program
komputer yang justru tidak mendidik, bahkan membuat anak malas dan kecanduan
sehingga enggan belajar, sebaliknya komputer dapat juga memberikan rangsangan
positif dalam meningkatkan motivasi belajar anak, tentunya ini dituntut peran
guru atau orang tua dalam mengontrol anak menggunakan komputer.
